[新知识点]

    1、认识并知道小括号的作用。

    2、学会用两步计算的方法解决问题。

    [目标要求]

    1、结合现实生活中的具体情景，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。

    2、培养学生认真观察、独立思考的良好学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。

    [教学重点]

    1、初步理解数学问题的基本含义。

    2、培养学生认真观察、独立思考的良好学习习惯。

    [教学难点]

    初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。

    [教材简析]

    让学生应用已有的知识经验，把所学的数学知识应用到实际生活中去，解决身边的数学问题，是培养学生初步的应用意识的一个重要途径。因此，本单元教材设计了以学生熟悉的“游乐园”为背景的主题图，含盖了这个单元的所有学习内容。设计到每个例题的情景或是主题图的一个局部，（p4 例1  木偶戏）或是主题图中某一情节的发展。（p5 例2   面包房和p8 例3   跷跷板乐园）集中解决了三个问题：例1 解决了用加减法计算的两步问题；例2解决了小括号的认识，知道小括号的作用；例3解决了乘加、乘减计算的两步问题。教学时，应着力培养学生多角度的观察问题，自主的获取、理解数学信息、寻求解决问题的策略。同时，鼓励学生采用多种方法进行解题，有道理的叙述解题思路，培养学生的思维能力。