主要特点：
   这套书对中小学新课程的年有科目课程进进了全面系统的设计进行研究对目前新课程各种版本的实验教材进行了比较和研究，并针对每一科目 精选了典型的教学案例。该书每章都包含课程标准解读，具有很强的实用性和可操作性。
内容简介：
    该书对教师活动中各个方面（如目标、内容、过程）的设计进行研究，同时针对不同课程的教学内容或教学单元的设计进行分析，摘编了各实验区实施新课程教学过程中有代表性的教学设计、教学活动实录、教学活动精彩片段以及对教学活动的评价与反思，是广大教师进入新课程的指路牌和风向标。
目 录：
学科部分 (上册)-新课程教学设计

    第一篇 一年级语文教学设计第一章 教学设计的基本理念
    第二章 教学设计的基本构架
    第三章 汉语拼音、识字写字的教学案例
    第四章 阅读教学设计
    第五章 口语交际教学设计
    第六章 综合性学习教学设计

第二篇 一年级数学教学设计

第三篇 三年级科学教学设计

   第一章 课程、教学的新理念
   第二章 小学科学课程的特点及相关问题
   第三章 科学课程教学设计概论
   第四章 “生命世界”教学访谈
   第五章 “物质世界”教学访谈
   第六章 “地球与宇宙”教学访谈